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Abo| |ak 718 | Diskussion |Reihe: Funktioniert das?

Funktioniert das? Schulstreiks

Von Yaro Allisat

Man sieht Schüler*innen mit bunten Schildern.
Die wahrscheinlich bekanntesten und größten, aber längst nicht die einzigen Schulstreiks: Fridays for Future. Foto: Jörg Fary / Fridays for Future / Flickr, CC BY 2.0

Ich steckte gerade in der Abiturvorbereitung, als ich mit Tausenden anderen Schüler*innen begann, Unterrichtsstunden zu bestreiken, um zu Demonstrationen von Fridays for Future zu gehen. Massive öffentliche Kontroversen drehten sich vor allem darum, ob Schule schwänzen fürs Klima gerechtfertigt sei oder wir erst mal arbeiten gehen sollten, bevor wir Forderungen stellen. Unsere Bewegung schaffte es damals, das Klimathema in die Öffentlichkeit zu bringen, und ich realisierte zum ersten Mal im Leben, welche Macht wir haben, wenn wir unseren Unterricht verweigern.

Damals wusste ich noch nicht, dass Schulstreiks eine lange Geschichte haben. In Deutschland ist vor allem der Bildungsstreik aus dem Jahr 2009 bekannt, bei dem an seinem Höhepunkt 270 000 Schüler*innen gegen Missstände an Bildungseinrichtungen und strukturelle Probleme im Bildungswesen protestierten. Gegen den Irakkrieg 2003 gingen Hunderttausende Schüler*innen auf die Straße. Auch außerhalb von Deutschland, beispielsweise in Griechenland oder Chile, gehören Schulstreiks bis hin zu Schulbesetzungen zum festen Protestrepertoire.

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